4月15日下午，学校在融创楼会议室召开2025-2026年度省职业院校学生专业技能大赛总结分析会。学校党委书记江学斌、副校长赖彩霞出席会议并作讲话，教务处主任张林林、各专业系主任及竞赛辅导老师参会。会议由教务处副主任苏伟斌主持。

会议伊始，教务处主任张林林系统介绍了学校近三年省赛的获奖情况。在2025—2026年度，学校在省赛共获一等奖2项、二等奖8项和三等奖6项。张主任通过具体数据分析，客观梳理了各专业系的竞赛成绩与分布特点，并深入剖析了当前竞赛工作可进一步提升的方面。

随后，本年度省赛获一等奖的竞赛小组进行了经验分享。财经商贸系企业经营沙盘模拟项目指导老师张玉玲详细介绍了学生的训练过程，分享了赛事组织、校企合作、实地考察等方面经验，特别提及“以老带新”学生学习机制与模拟实际场景训练模式，为实操类竞赛人才培养提供了有效路径。

电子工程系无人机操控与维护项目指导老师姚剑文以“赛为途径，教才为目的”为理念，围绕竞赛的长期规划，重点讲述赛课融通，将竞赛内容嵌入日常课程；启智赋能，以思想引导激发学生内驱力；借力发展，充分利用校内外企业资源三大内容。

接下来，各专业系主任针对省赛情况进行了总体性的解读。六大专业系主任指出，目前在竞赛培养过程中，普遍存在教学指导队伍力量相对薄弱、选手综合素质有待加强、资源支持保障不足等问题。

针对上述问题，各专业系也明确了后续的可优化路径：壮大教学训练队伍，通过老带新、跨专业协作等方式扩充指导教师力量，确保训练工作无缝衔接、持续高效；加强选手综合素质培养，将抗压训练、心理疏导纳入日常训练体系，助力学生轻装上阵、全力发挥；积极链接校内外资源，通过校际交流、校企合作等方式拓展训练条件与支持平台。

赖彩霞副校长首先对师生们的努力与拼搏表示高度认可。她指出，竞赛成绩仍有广阔的提升空间，希望各专业系进一步优化训练方式方法，加强专业系间的交流互鉴，推动竞赛成绩实现新突破。她表示，学校将全力支持各专业系提出的竞赛资源需求，同时要求各专业系树立长期育才的发展眼光，着力构建可持续的竞赛人才培养体系。

最后，江学斌书记作总结讲话，并提出六点工作要求：一是提高思想认识，将技能竞赛作为育人模式和教学质量检验的重要抓手；二是精准选拔培育，发掘优秀苗子，完善赛训梯队；三是深研竞赛规程，开展针对性训练并做好复盘总结；四是坚持科学备赛，合理安排时间，深化校企合作以练代训；五是加强交流学习，通过线上线下赛事锤炼学生能力；六是推动跨学科融合，打造综合型指导教师团队，开展项目化实训。

本次总结分析会，既系统梳理了当前竞赛工作的问题与不足，也通过经验交流明确了后续方向、凝聚了工作共识。征程万里，重任在肩。展望未来，学校将以此次会议为新起点，持续深化“以赛促教、以赛促学”的育人理念，进一步完善竞赛长效机制，着力打造高水平指导教师团队，不断优化人才培养体系，力争在下一届省赛乃至更高层级赛事中实现新突破、再上新台阶，为学校技能教育谱写更加精彩的篇章。